1. De tekst
Een goede tekst
Om tot leesbevordering te willen komen bij kinderen is het belangrijk om te werken met een goede tekst. Ga aan de slag met deze twee documenten.
Tip: wees kritisch tegenover teksten in het werk- en/of taalboek. Zorg ervoor dat leerlingen actief met de tekst aan de slag kunnen gaan.
Fiche 'waar vind ik goede teksten'
Checklist voor een goede tekst
Kies een tekstsoort gekoppeld aan een teksttype
Informatieve tekst
Een informatieve tekst geeft informatie over een bepaald onderwerp. Het is meestal een objectieve tekst waarin de auteur zijn/haar mening niet weergeeft. De bedoeling van de tekst is informatie geven om eventuele vragen te beantwoorden.
Activerende tekst
In een overtuigende tekst beargumenteert de auteur zijn/haar mening om zo de lezer te overtuigen. De tekst zorgt ervoor dat de lezer zijn handelen wordt beïnvloed: de lezer gaat iets doen of iets net niet doen. Deze tekstsoort is subjectief.
Ontspannende tekst
Een ontspannende tekst vertelt een verhaal, beschrijft een leuke gebeurtenis of boeit ons zonder meer. Deze teksten lees je voor je plezier. In een emotieve tekst worden gevoelens of gedachten beschreven.
*Bij dit tekstsoort hoeft er niet steeds een opdracht aan gekoppeld te worden. De leerlingen moeten nog steeds gemotiveerd blijven om te lezen.
Instructieve tekst
In deze tekstsoort beschrijven en/of verduidelijken de teksten bepaalde handelingen. De lezer heeft de tekst nodig om een bepaalde handeling te kunnen uitvoeren. De tekst leert je iets te maken of iets te doen.